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跳出误区 攻克2010年考研英语新大纲词汇

发布时间:2011-12-08 00:41 来源:字号:T|T

与去年相同,考研英语大纲仍要求考生掌握5500左右的词汇以及相关词组。词汇是搭建英语知识框架的基石,因而,英语研究生入学考试的备考中,词汇理所当然成为考生需要攻克第一座堡垒。

在准备考研词汇过程中,不少考生存在一些误区,影响了词汇复习进度。在这里跨考教育将帮考生解读大纲要求,提醒考生正确对待大纲词汇,提高复习效率。

误区1. 大纲词汇5500只是一个固定数字。

考生需要注意词汇衍生的现象。凡是大纲中包括的5500个词汇,如果试题中考察到这些词汇的衍生词,我们也认为是不超出大纲的。例如respect是个大纲词汇,如果试卷中出现respectable(可尊重的;人格高尚的), respectful(有礼貌的;恭敬的), respecting(关于、至于);又如depend, dependent, dependence, dependently, independent, independence这组词中也有大纲外词汇,但属于大纲衍生词范围,也需掌握,不算超纲词汇。这样算来,如把这些衍生词算进来,大纲里的单词就不止5500个,大概6、7千左右,甚至更多。因此,跨考提醒考生,应当适当积累最基本的词根、词缀,它们能有助我们猜解大纲衍生词。

误区2. 背托福、雅思词汇来应对超纲词。

大纲明确指出,阅读部分允许超纲词汇出现,生词量不超过所读材料总词汇量的3%。近几年的考题中体现出这样一个趋势,超纲词汇逐渐成为影响我们做题拿分的关键点,考研对同学们词汇量的要求也是逐年提高。既然这3%的超纲单词也越来越重要,那考生该怎么准备?有的同学说我们背托福、雅思词汇吧,这样超纲词也不怕了。是否该用这种方法来应对超纲词,这要看同学们备考的时间,如果已经到九月、十月份了,还是劝同学们专心被好大纲词汇,扩展对大纲衍生词的积累。当然有托福、雅思词汇基础的同学,那词汇这部分也就轻松多了。不过跨考教育要提醒考生,词汇记忆不能盲目求多,更要求准,大纲词汇必须记准、记熟,这是备考第一要义。

误区3. 用哪年的大纲备考都行,大纲词汇没变化。

考生需要注意,大纲中明确提醒大家,“英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程,它受到当今科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。”英语具有新陈代谢的特点,新的社会条件会产生具有时代特点的英语词汇,这些词汇也是考研英语所关注的。例如与互联网、环境保护、文化交流、生活方式等相关的,紧跟时代节拍的词汇也需要同学们加强积累,重点记忆。所以,在备考过程中,考生绝对不能闭门造车,而要关心时代动态,了解实时大事。这些准备对把握考研出题方向、预测考研试题走向非常重要。

跨考教育发现,仍然有不少考生每天都在背词,却是记得少,忘得多。付出了很多,但背词不得法。这里跨考建议考生反省并调整自己过去的背词法,有效率地背单词。

1.词汇必须反复,创造机会在不同情境、不同尝试对此背诵同一个词汇。

2.背词要有重点,给词汇分类,合理分配背词时间,把词汇书背薄。

3.选择背词时段很重要,必须一天中在注意力高度集中的时段。有些同学饭后,消化最剧烈的时间背词,结果大脑缺氧,背词效果非常不好。如果在半饥饿状态背词,就得好得多,大脑处于兴奋状态。

4.背单词和做题不冲突。可以通过词汇、语法、阅读练习题巩固词汇,或利用零散时间读些贴近考研阅读题型的文章,增加词汇过目次数。

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