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北京新东方扬州外国语学校正式成为AP学校

发布时间:2011-11-27 21:51 来源:字号:T|T

  四、可换大学学分,以便提前大学结业或在大学进修更多本身感乐趣的其他专业和课程。美国和加拿大90%以上的学院和所有的大学接管AP测验并授予大学学分。假如在中学完成必然数量标AP课程学分,意味着可以提前一到两年结业。在美国,获取一个名校的大学学分约必要1000美元,而一门AP课程约可抵三到六个大学学分。以是中国粹生所学的任何一门AP课程都有也许到美国后被转成三到六个学分,即3000到6000美元。广州大学城

  AP测验的目标在于,操作高中最后一年免费教诲的时刻,提前完成一些美国大学的学分课程及测验。不然,在大学阶段完成同样的课程和学分,要付出奋发的学费。也就是说,AP课程及测验可觉得高中生起到减免大学学分、低落大学教诲本钱、收缩大学教诲时刻的目标;对中国粹生而言,除了可获取美国大学学分、省时省钱外,还可以在海内提前办理好美国大一课程顺应难的题目。广州大学城兼职网

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  二、门生进修手段和将来成长潜力的最好证明。在美国,选择介入AP课程进修的门生起首是通过声誉课程,而欲进入声誉课程的门生则必需先通过平凡课程。因此,能介入AP课程进修的门生自己已经是优越门生的浮现,其具有充实的进修手段。因为门生在37门、具有大学难度的AP课程的选择进程中,必需思量将来大学的专业偏向,因此使得一流大学从门生所选择的课程中能充实判定和确信门生是否具有了将来专业成长偏向的充实筹备和乐成掌握。工大在线

  一、增进GPA后果。均匀每门AP课程后果可增进GPA分值0.1分。而GPA恰好是美国一流大学登科门生时的第一思量要素。GPA是整个高中段门生综合进修手段的浮现。

  AP类课程的特点为常识面宽、常识点麋集,门生必要在体系解说的指导下,采纳有打算、分步调的循规蹈矩的进修模式,同时辅以必不行少的操练、模考与讲授,才气到达AP类课程的进修目标,从而在实考中获取效度更高的功效。

  除了课程系统的搭建,国际高中也一向致力于AP课程西席步队的作育。截至到今朝为止,国际高中在任的三门AP课程西席,均接管过美国大学理事会组织的AP解说培训,从解说理念到解说实践,均能较好地掌握最前沿的AP课程解说动态。早在本年3月,解说总监王宁炜先生便布置认真AP化学的陈炼先生赴深圳介入了美国大学理事会主办AP西席专题培训。其时讲课的是有着三十年化学解说履历的美国西席Pam Fujinaka密斯。陈炼先生也深切领会到了海外解说对门生思索手段和下手手段作育的高度重视,并在教研会上和同事们分享了培训心得。而就在方才已往的10月,认真AP数学和物领略说的赵海波、胡光两位先生介入了在南京大学召开的AP研讨会,对今朝最前沿的AP解说理念有了进一步的相识,对怎样更科学、更立体、更全面掌握门生进修轨迹也有了自已的熟悉。解说总监王宁炜透露,此后,国际高中将会加大对AP西席步队的作育力度,使之成为一支与国际接轨、富有战斗力的团队。

  三、是美国一流名校确信门生敢于挑衅学术难度、明晰学术成长偏向的最重要指标。因为AP课程是美国大一的内容,较之中学内容,难度增进很大。因此一流大学可以或许等闲地从门生在中学时代是否选修AP、选修几多门傍边,判定门生挑衅坚苦的信念和手段。

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  AP是Advanced Placement的缩写,即大学预修课程,始于1955年,由美国大学理事会(College Board)主持,在高中阶段开设的具有大学程度的课程,有22个门类、37个学科,AP测验每年5月进行,今朝已经在环球80多个国度开设。

  AP课程完全切合美国一流名校的招心理念和选材思想模式,其示意在于:

  据国际高中解说总监王宁炜先生先容,颠末一年多时刻的解说教研实践检讨,国际高中已经形成了较为类型的AP解说系统。成为AP学校后,国际高中的AP课程解说将接管更为严酷的美国大学理事会的监视与打点,从解说纲要的拟定到解说内容的考核,以及解说进程的实验,都将较以往更上一个台阶。

  王宁炜先生还说,“跟尾”是国际高中AP教研事变的要害词之一。王先生先容,AP有着完全差异于高考、中国高档教诲的评价系统,假如让门生直接从中国高中的解说模式直接切入到AP课程的进修傍边,必定会造成水土不平。国际高中在解说上,一向以来走国际化蹊径,有针对性的凭证美国大学的需求状况和作育模式来确定相干解说内容。因此,相对而言,国际高中的门生自身可以更快的融入美国教诲评价系统。可是,从以往的履素来看,一些门生在“后申请阶段”会由于短暂的失去方针和压力而发生怠惰,致使他们进入大学阶段后无法进入精采的进修状态。本学年,国际高中按照以往的解说履历和中国粹生的均匀程度,精选AP微积分BC、AP物理力学C和AP化学这三门课程作为国际高中三年级门生的AP选修课程。门生如选修相干的AP课程,将成为留学申请原料中小我私人学术手段的精采证明;若在来岁5月介入美国大学理事会在环球同步开考的相干AP科目测验,并取得必然的后果,门生在进入美国大学后将得到优先选课权、学分抵扣、学分减免等一系列“优惠报酬”。同时,作为必修课程模块的重要构成部门,AP课程也将是高三年级放学期的首要解说内容,将会直接影响门生该学期的综合测评后果。

  从托福到SAT,再到AP,门生留美阶梯不绝进级。颠末近一年时刻的全心筹备,克日,新东方国际高中(扬州)接到美国大学理事会关照,北京新东方扬州外国语学校已正式成为美国大学理事会的AP学校(学校代码:694407)。

  一向以来,国际高中很是注重宏观留学情形变革下的解说系统搭建事变,不绝起劲接收国际先辈的解说理念。此次扬州国际高中乐成地申请成为美国大学理事会AP学校,不只从制度长进一步优化了具有新东方特色的国际高中课程系统,同时也为国际高中门生申请美国本科名校再助一臂之力。

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