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《综合常识与职业手段测试》测验纲要

发布时间:2011-11-28 18:49 来源:字号:T|T
    六、入院和出院的照顾护士
    概述(界说;心跳呼吸聚停的缘故起因;病理;诊断);心肺清醒;脑清醒及清醒后处理赏罚。
    2.小门生生理康健的尺度
    3.学校的公益性子(第二十五条)
    葡萄球菌属(形态、染色和分类;致病物质的种类;所致疾病;致病性葡萄球菌的辨别要点);链球菌属(形态、染色和分类;致病物质的种类;所致疾病;链球菌溶血素和临床检讨的相关);肺炎链球菌(形态和染色;首要致病物质与所致疾病);脑膜炎奈瑟菌(生物学症状;首要致病物质和所致疾病;标本收罗和疏散判断);淋病奈瑟菌(形态染色;致病物质和所致疾病;防治原则)。
    小儿神经体系剖解心理特点;化脓性脑膜炎的治疗原则和照顾护士;留意力缺陷多动症治疗原则和照顾护士。
    四、儿科照顾护士技能操纵
    2、施测要领简述
    熏生病总论(熏染进程;熏生病的根基特性;熏生病风行的三个环节;影响风行进程的身分;熏生病的临床特点;熏生病的提防;小儿熏生病的照顾护士打点);小儿常见熏生病的照顾护士(麻疹、水痘、猩红热、百日咳、风行性腮腺炎、细菌性痢疾)。
    10.学校危房致人伤亡的法令责任(第七十三条)
    二、护士的素质及其举动类型
    ATP与其他高能化合物(ATP轮回与高能磷酸键;ATP的操作;其他高能磷酸化合物);氧化磷酸化(氧化磷酸化的观念;电子转达性;ATP合成酶;氧化磷酸化的调理)。
    1.我国的教诲目的(第五条)
    8.受教诲者的权力(第四十二条)
    子宫内膜发异位症的照顾护士;不孕症临床特点和非凡帮助搜查;子宫脱垂的病因和防治照顾护士。
    6.学校的建树要求(第十六条)
    五、初中生的认知成长
    3.西席应怎样看待来自差异家庭配景的门生
    7.学校的法界说务(第二十九条)
    十、造血体系疾病患儿的照顾护士
    (四)德性生理成长
    1.进修念头的首要成份及其分类
    五、M胆碱受体阻断药
    (三)想象
    2.辅佐门生辨认与看待差异的社会影响

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